Лекции и практикумы для агротехклассов от специалистов агропредприятий и вузов

Проводимые в агротехнологических классах занятия не только способствуют популяризации специальностей аграрного направления в высших учебных заведениях, но и позволяют на ранних этапах развивать к ним интерес у школьников.

Так, преподаватели экономического факультета Белгородского государственного аграрного университета Наталья Бобрышёва и Елена Тетюркина посетили школу № 2 посёлка Чернянка. Для учащихся восьмого и десятого агротехнологических классов они провели занятия на тему «Агропредприниматель в рыночной экономике» и «Бизнес-план: назначение и структура». Ребята познакомились с основами предпринимательства, а также с понятием «банк предпринимательских идей». Школьникам объяснили алгоритм составления бизнес-плана и представили его структуру, ведь при начале любой предпринимательской деятельности этот документ позволяет определить идею и пути реализации бизнеса. Школьники узнали, что подход к написанию бизнес-плана должен быть взвешенным и иметь необходимую информационную базу. Агротехклассники выполнили творческое задание — самостоятельно сформулировали бизнес-идею и составили бизнес-план. С заданием учащиеся справились успешно.

Для агротехкласса Погарской школы (Брянская область), напротив, организовали выездное занятие. Оно проходило в теплицах, куда ребята приехали по приглашению ведущего специалиста по агрогидропонному и клональному размножению картофеля Погарской картофельной фабрики Артура Тонояна. Школьникам рассказали, как работники выращивают микроклонированный картофель. Также ученики узнали, как готовится грунт для пересадки клубней: торф обрабатывается горячим паром от вредителей и сорняков, добавляются песок и почва, после всё просеивается, а затем засыпается в кассеты для посадки. Для обучающихся провели мастер-класс по пересадке микроклонированного картофеля в кассеты, и агротехклассники смогли применить полученные знания на практике.

А ученики Сигаевской школы (Удмуртская Республика) открыли для себя особенности профессии инженера по ремонту и наладке технологического оборудования на производственной площадке «Сарапул-молоко» вместе с инженером Николаем Шадриным. Агротехклассники узнали о ремонте и обслуживании молочных машин, познакомились с особенностями работы на современных предприятиях. Побывали на экскурсии по цеху: увидели роботизированные линии розлива, раскрыли секреты производства вкусных молочных напитков.

Проект организации пилотных агротехклассов был инициирован Минсельхозом России осенью 2024 года и включает 21 школу из восьми регионов: Белгородской, Брянской, Воронежской, Курской, Пензенской, Ростовской областей, Краснодарского края и Республики Мордовия. К программе также присоединились образовательные учреждения из Амурской, Вологодской, Калининградской, Калужской, Кировской и Саратовской областей, Луганской Народной Республики и Ставропольского края.

Стелла Мхитарян,
Пресс-служба Научного центра изучения проблем сельских территорий Минсельхоза РФ