07.03.2025
Назад
Образовательная программа в агротехнологическом классе помогает школьникам приобрести практические навыки, такие как работа с современным оборудованием и ведение хозяйства в пищевом производстве. Это способствует созданию прочной основы для дальнейшего обучения и трудовой деятельности в производственной сфере.
Например, учащиеся Сигаевской школы (Удмуртская Республика) совершили своё первое восхождение на зерносушильный комплекс. Специалисты производственной площадки «Кигбаево» (ООО «Русская нива») провели для ребят практический ознакомительный урок по обработке зерна и работе зерноочистительно-сушильного комплекса. А после занятия агротехклассники проверили новые знания в небольшой письменной работе. Школьники ответили на вопросы: какие бывают сушилки, по каким показателям сортируется зерно, какие типы сортировальных комплексов существуют?
А ребята из Станично-Луганской специализированной школы посёлка городского типа Петровка провели серию экспериментов, направленных на изучение морфологических и физиологических особенностей колоса зерновой культуры. Использование современного лабораторного оборудования позволило получить точные данные о параметрах колоса, таких как: длина, плотность, количество зёрен и их масса. Проведение данных исследований способствовало формированию у агротехклассников практических навыков работы с лабораторным оборудованием, умению анализировать информацию и формулировать выводы. Полученные результаты могут быть использованы для оптимизации технологии выращивания зерновых культур в условиях региона.
Инициированный Министерством сельского хозяйства РФ и запущенный в сентябре 2024 года проект организации пилотных агротехклассов включает 21 школу из восьми регионов: Белгородской, Брянской, Воронежской, Курской, Пензенской, Ростовской областей, Краснодарского края и Республики Мордовия. Также к программе присоединились образовательные учреждения из Амурской, Вологодской, Калининградской, Калужской, Кировской и Саратовской областей, Луганской Народной Республики и Ставропольского края.
Стелла Мхитарян,
Пресс-служба Научного центра изучения проблем сельских территорий Минсельхоза РФ
Назад
